江西巡科课桌椅
学生趴着写字可能是桌子太高
“现在学生正是长身体的时候，课桌椅高度如果不合适，会影响学生的坐姿，严重的还会造成近视、脊椎弯曲。”葛校长说，这也让学校下定决心要为学生量身调制“个性化”的桌椅。
事先，学校对每个学生进行了身高、坐高的测量，然后把相关数据制作成名牌贴在学生的课桌椅上。双休日的时候，老师、家长志愿者们根据学生的数据，进行调试。
用学生身高来换算桌高和座高，靠谱吗？葛校长说，这样换算是有科学依据的，国家曾发布过关于《学校课桌椅功能尺寸》的标准，就明确了10个高低不同型号的中小学课桌椅。学生的身高处于哪个范围中，就可以为他们调试相应高度的桌椅。
用可调节桌椅？现实中调节很难
课桌椅调节一直是中小学教学环境的老大难问题。像去年，杭州市卫生局卫生监督所对全市20%的中小学进行教学环境的监测，结果显示只有58.5%的学校达标。
点点君走访了多所中小学，发现不少学校的课桌椅都是螺丝孔位的可调节桌椅，有5-7个档位可以选择。
点点君课桌椅高度不合适，学生能自己调吗？ 总务处老师真要调整起来，要下番大工夫。首先要把螺丝拧开，再把桌身和桌脚进行拆分换挡，最后再拧上螺丝。过程看似简单，但调试完一套桌椅至少要15分钟。桌椅都是铁质的很重，而且还需要工具辅助，学生也很难独立完成调节。所以“可调节”的作用也就打了折扣。点点君除了课桌椅调整操作起来比较难，还有其他困难吗？ 总务处老师过去学校总务处最主要的工作还是对破旧课桌椅的维护，对桌椅高度的系统调整比较困难，因为不知道它的主人是谁，调整后是否合适。所以一般只有当学生自己提出桌椅不合适的时候，总务处会来对其进行专门调试。然而很多时候，学生们并不知道怎样的桌椅高度适合自己，有的就算感觉有异样，但是觉得能坐就行，真正提出申请的很少。
看老师们现场操作，确实要费一些周折
桌椅随人走？学校考虑这么做
如何规范使用课桌椅，康桥中学的老师们也做了一番思考。
校长葛元钟说，初中阶段正是学生正处于发育期，有的学生可能一个学期就能长高很多。所以以后学校将保持每个学期量一到两次身高、坐高，及时根据学生身高状况，调节课桌椅高度。
“我们也在考虑课桌椅随人走，也就是一套桌椅跟学生3年，并每张桌椅上贴上名牌识别。”葛校长说，过去学生每升一级，会换教室，面对的又是一批新桌椅，舒适度又要重新调。而如果课桌椅随人走，就可以避免这一情况。这样做还有一个好处，就是为学生专门调试的桌椅就不易搞混，同时也为学校在使用管理中对该桌椅的品质、质量与服务的跟踪提供了保障。
老式的课桌椅调试困难，能否申购一些手摇型的便捷式桌椅呢？葛校长说，学校也在市面上了解过情况。手摇型桌椅价格，是老式的桌椅的几倍。学校会根据财政和旧桌椅的报废情况进行逐步更新新式课桌椅。
延伸阅读
坐在椅子上，小腿自然下垂，脚掌着地，当大腿和地面平行时，此时的椅高就是你最适合的椅子高度。
两肘部放在桌上，上臂垂直桌面，背部挺拔，肩部能保持平直，此时眼睛到桌面的距离约为30-35cm左右，在桌面下，膝盖有自由活动的空间，此时的桌高是你最合适的桌子高度。